April 4th, 2020

Финансовая подушка безопасности для типа Муравей

Финансовая подушка безопасности для типа Муравей.

Помним Муравьев? Им просто копить и не просто тратить. Их внутренний баланс смещен в сторону того, чтобы им платили как можно больше, а они как можно меньше тратили бы (а лучше вообще чтобы все должно быть бесплатно). Муравьям больно тратить деньги, по своим ощущениям они как куски себя отрывают, когда тратят. Для них это не справедливо.Внутри себя это не самые счастливые ребята. По их ощущениям мир не дружелюбен, в нем нет радости, и нет никакой справедливости в том, что им приходится выкладывать деньги за что-то кому-то. Безусловно, крайность этого состояния обусловлена негативами из нынешней жизни, из Рода или пришедшими с душой. Но не крайности могут быть вариантом личной нормы.



Муравьи не доверяют миру, жизни, они по своему определению закрыты для обмена. И это очень отрицательно влияет на доходы, которые к ним идут. Повторюсь, им внутри так больно тратить, что весь их доход - одна большая подушка безопасности! Также они могут сильно осуждать Стрекоз за их любовь к тратам.

Что подойдет типу Муравей?
1. техника "обнуление" - под конец рабочего дня все некруглые суммы отложите. Но не в подушку безопасности, а в то, что вы потом потратите.

2. Расслабляйтесь! Учитесь доверять миру, расслабляться. Кому-то для этого потребуется техника дыхания по органам, кому-то массажи, кому-то сауна. Эффективно расслабляться через телесные практики.

3. Наблюдайте за Стрекозами, за их радостью жизни. В идеале влюбитесь в Стрекозу и пусть она научит вас радоваться. Вы конечно можете постоянно шпынять Стрекозу, говоря, что она много тратит. Но вам и ей это не принесет ни радости, ни повышения дохода. Вам лучше радовать вашу Стрекозу подарками, учить ее собирать подушку безопасности и перенимать ее навыки по радованию себя. Делайте себе дорогие подарки (действительно дорогие) с ощущением, что вы этого достойны.

4. Если у вас родился ребенок Стрекоза - учите его финансовой грамотности, но не скупости. Приучайте к порядку в делах, учите его формировать подушку безопасности, но не учите жестко экономить на том, что так необходимо Стрекозе. Учитесь у вашего ребенка заново радоваться благам мира. Когда-то эта радость была и в вас.

5. Для вас важно испытывать доверие к миру. Ходите загородом босиком где только можете. Будьте ближе к природе. Много гуляйте. Ощущайте природу телом :ветер, тепло, солнце. Трогайте воду. Пробуйте много разных вкусов еды - ваша еда должна стать разнообразной. Улыбайтесь! Позволяйте себе быть актером, то есть быть разным. Играйте на работе, играйте с коллегами, с детьми, с партнером, с животными.

6. Пение, танцы - хорошо. Выберете тренера и возьмите индивидуальные уроки. Не выбирайте подешевле ,цените себя.

Это все расслабит ваше тело, вашу энергосистему и из скупых брюзжащих Сатурнов вы перейдете на следующий уровень себя. Возможно, даже станете Царем (но это не точно), привлекающим огромное количество средств извне самим своим существованием. Главное дойти до состояния баланса в обмене ресурсами с миром. Это повысит ваши доходы и материальное благополучие вашей семьи. А также положительно повлияет на ваше здоровье, которое увы у Муравьев страдает из-за их постоянного напряжения.

Муравьишки, пишите ваши вопросы! Знаю, что у многих уважаемых Стрекоз, читающих мой блог, мужья относятся к типу Муравей. Обязательно покажите им статью!

автор Елизавета Лилеева

Финансовая подушка безопасности для типа Феникс

Финансовая подушка безопасности для типа Феникс.

Всем хочется много денег. Большинство людей при этом боится и не может представить себя богатым. Ведь долгие годы в нас закладывали мысль о том, что деньги это зло.

У Фениксов отношения с деньгами вообще другие! Для них деньги - не деньги в принципе, и уж тем более они не олицетворяют защиту как у Муравьев и не олицетворяют любовь всего мира как у Стрекоз. Вернее олицетворяют любовь, но совсем иначе, на глубоких и не очевидных уровнях.



Напомню, что в Фениксах сильны энергии Плутона. Плутон же, в свою очередь, отвечает за трансформацию. Трансформация по Плутону подразумевает разрушение, иногда смерть и изменения благодаря этому. Отсюда берет название тип Феникс - как восстающий из пепла.

Соответственно, люди, в которых сильны энергии Феникса или чистый тип Феникс любят в своей жизни трансформации. Выучиться, получить классную работу, продвинуться по карьере и кажется, что все уже отлично...и собственноручно все бросить и заняться чем-то другим, с тем же рвением и с 0. Ломать и строить. Фениксы могут творить тоже самое со своим телом: сильно толстеть и затем сильно худеть, ощущая изменения в теле. Накачивать мышцы и через несколько тел наращивать целлюлит, а потом опять. Им даже может иногда требоваться болезнь, меняющая их жизнь ,они влетят в нее и могут даже выздороветь ,сильно изменившись.

Нередко Фениксы рискуют деньгами на бирже. Играют, выигрывают и проигрывают. Фениксы очень любят торговаться. Когда они выигрывают в спорах касательно цены - они ощущают любовь бога и матери. Также Фениксы используют кредиты, влетая в них и избавляясь от них, пройдя через испытания. По сути ,им не важны ни деньги, ни их тело, ни качество жизни - им важно видеть , что им доступны сильные изменения себя и жизни. Благодаря этому они ощущают любовь Бога. "И все таки Бог меня любит!" - говорит Феникс, поднимая голову и восставая их очередного пепла. Травма детства - не уверен в материнской любви. Восстать из пепла - значит любит, раз снова и снова жизнь дает русурс.

Но мы с вами живем в реальном мире, в котором людям каждый день необходима еда, причем хорошая, одежда, нам надо платить за квартиры и заботиться о наших семьях. Соответственно, несмотря на то, что тип Феникс сам по себе очень ресурсен, и его падения чаще всего приводят к невероятным подъемам, я рекомендую этому типу также озаботиться вопросом финансовой подушки безопасности.

Потому как, во-первых, когда-то ваше падения может стать последним, и вы уже не встанете. Поэтому лучше его сделать наиболее мягким и уйти на пенсию. Во-вторых, в вашей заботе нуждаются ваши семьи. Это, наверное, самое важное - почему я пишу эту статью.

Если у вас смешанный тип, вы Стрекоза и Феникс, Муравей и Феникс, Царь и Феникс я вам рекомендую базовую политику в отношении подушки безопасности ,денег и вашего благосостояния в целом вести как рекомендовано Стрекозам, Муравьям или Царям. А по Фениксу "ходить" не часто, но не отказывать себе полностью в этом удовольствии. К примеру, я Стрекоза + Феникс. Кредит я брала однажды на 1 млн руб, отдала его за несколько месяцев, не меняя уровня жизни нашей семьи,при этом завалила себя работой. Это мне далось не просто, через переживания "смогу ли я его выплатить", поскольку дети тогда уже начали учиться платно. За эти пол года я многое про себя узнала. Соответственно, несмотря на классные ощущения драйва и всесильности после выплаты кредита ,я не тороплюсь вновь окунуться в подобный опыт, понимая, что он будет для меня не прост.

Поэтому смешанным типам рекомендации такие: есть потребность, есть драйв и есть прикрытый тыл - делайте. Не сделаете - ваша энергосистема ,ваша внутренняя суть вас, все равно, потащит в трансформации. Это может вам не понравится, поскольку пошли не вы, а вас.

По хранению подушек безопасности рекомендации как для Стрекоз - храните их максимально далеко, потому как взять и выкинуть последнее у вас будет периодически в ваши личные периоды готовности шагнуть в трансформации.

Еще одна рекомендация: знайте свой тип, уважайте его и не игнорируйте себя. По большому счету, Феникс - великий полководец в нашем мире трансформаций. Он очень ресурсен, может вести за собой людей ,причем в правильных для них направлениях.

Пишите ваши впечатления те, кто нашей в себе энергии Феникса. И какие у вас появились вопросы?

автор Елизавета Лилеева

Отношения нашего рода с некоторыми учителями

Отношения нашего рода с некоторыми учителями.

В нашей стране особенно развито мнение ,что если ты не выделяешься, тихий и не проявляешь себя, то тебя никто и не обидит. Матери боятся защищать своих детей в детских садах, когда их обижают нянечки или воспитатели, аргументируя это "чтобы на нем потом не отыгрались".

Моя история началась в 10 классе. До этого, по какому-то счастливому стечению обстоятельств, у меня были не просто учителя, а Учителя с большой буквы. Они горели своей работой и делали очень многое, чтобы нам заинтересовать. Я до сих пор помню, как я сидела и слушала историю, разинув рот - до того историчка интересно ее преподавала! А про мою классную, с которой мы сочиняли стихи хокку и гуляли в Нескучном саду у меня остались самые лучшие воспоминания.



В 10 классе у меня началась латынь ,так как я училась в школе при 1 меде. Преподаватель однажды уничижительно поговорила со мной в коридоре "Андреева, хватит крутиться перед зеркалом, давно пора на урок, ты и без того полная дура в латыни". В латыни мне нравились только афоризмы. Я сразу там в коридоре повернулась к этому учителю и заявила, что видала я и ее и ее латынь, и что больше ноги моей не будет на ее предметах. Знаю, что дама очень ругала потом меня в классе ,и пыталась говорить обо мне с директором - все это было бесполезно. На ее уроки я не пришла ни в тот год, ни в следующий, ни в институте. От этого ничего не произошло, оценку мне как-то поставили, небо не упало.

Как-то я рассказала эту историю своей бабушке. Бабушка была заведующей реанимации, очень уважаемый врач, на что она рассказала мне свою историю. 1 курс, бабушке 17 лет, анатомия. Изучение половых органов на препаратах. Эээ ну вы поняли, что именно они разложили на столе анатомички и внимательно рассматривали. Моя бабушка встала, сказала преподавателю, что та аморальная женщина, которая не имеет права преподавать! У той аж челюсть отвалилась. Бабушка ушла с анатомии и больше ни разу не пришла на практику. Но она настолько хорошо училась, что в аттестате по анатомии у нее стояла 5.

Моя старшая дочь Аня. Ей попалась классная, которая любила манипуляции и унижения. На этом выросла я, поскольку я принялась ходить и ругаться на нее в ответ. После этого Аню она перестала пытаться задеть, переключилась на других деток. Дальше мы стали много ездить, Аня перешла на заочное обучение. Ей 14, Таиланд, и директор нашей дистанционной школы решил позаниматься с Аней математикой. Раннее утро, Аня сонная, у нее низковатое давление, дождливый день. "Ты что такая никакая сонная или ты наркотиками обкололась?! Приди в себя уже!" - говорит ей в микрофон учитель. Был почти конец года, ругаться по логике с ним было не резон. Но дочь не стала это пропускать, заявила, что больше не станет с ним общаться и заниматься. Я ее поддержала. Мне не было страшно, что конец года, экзамены и перед нами вообще то директор школы.

Он извинился. Сам, извинился перед Аней. За это я этого человека начала уважать намного больше чем до инцидента. Дочь училась у него еще год, ушли же мы, вернувшись в Москву и решив, что надо учиться очно.

Вчера же был эпизод с Василисой и ее учителем английского из школы.
"Василиса, у тебя вся прошлая неделя в двойках и тройках. Вчерашнее задание на понедельник я так же не вижу.
Сложно маленькую таблицу переписать? Времени не хватает?
А другие уроки тоже не успеваешь сделать, сидя дома?

Если ты не будешь вовремя и КАЧЕСТВЕННО сдавать все д/з, то мне придется ставить английского меньше. Потому что роста я не наблюдаю никакого, попугаем я тоже быть не хочу - весь год повторять I,you,she,he.
Должно быть стыдно."

Манипуляции, нарушение личных границ, нежелание или неумение заинтересовать ребенка 11 ти лет предметом, угрозы.
Увидев такое, я не стала рубить с плеча, понимая, что время сейчас такое, что многих трясет. Я написала учителю прекратить общаться подобным образом с ребенком. Также я пообщалась с директором. Утром ответ на мое сообщение учителя привел меня к решению отказаться от ее услуг. Ответ был снова с манипуляциями, угрозами. И "если я перегнула палку, извините". Я посидела, подумала, в чем моя цель? Цель - счастливый ребенок и хорошие знания. Этот учитель не делал моего ребенка счастливым своим обращением, ни улучшал ее отношений с английским.

Соответственно, мы решили возобновить уроки английского с репетитором, с которым Василиса занималась раньше, но перестала из-за карантина. Я снова позвонила директору и сказала, что этот учитель ,наверняка, хороша для тех детей, кто уже заинтересован в предмете, но увы, это не случай Василисы. Поэтому до конца года с ней она заниматься не будет.Будет заниматься с нашим репетитором, если надо покажет записи, видео, аудио. Директор сказала, что будет думать и обсуждать этот вопрос с их основным учителем английского. История пока не закончена. Школа частная, Василисе она очень нравится. Я ,конечно, переживаю, чтобы они не приняли решения из-за которого нам придется искать другую школу. Но оставить как есть я не могу.

Легко ли даются нам подобные решения? В 13, 16, 17 лет ,наверное, легко. В 30 и за 40 - не просто очень. Но в нашей семье не принято идти против себя.

Расскажите ваши истории с вашими учителями и теми, кто учит ваших детей!

автор Елизавета Лилеева